根据这个原则，父母应当在家庭教育中调整好自己的情绪和孩子的情绪，保证孩子的情绪始终处于积极状态，这对孩子即将到来的考试会起到积极的作用。
例如，湖南省汉寿县的初三女孩余真理，某年以该县第一名的好成绩，考入了湖南师范大学附中。进入高中后，她的学习成绩排在全班10多位，从来没得过全班第一，但这并没有影响到她的学习情绪。每次考试之后，许多同学面对考试分数或沾沾自喜、或颓废不前的时候，她总是把总结经验教训当做一项“家庭作业”，并从中获益匪浅。
她最拿手的是英语，平时把一本《新概念英语》都翻烂了，而且十分重视语感。她发现，完形填空和阅读理解最容易得分，也最容易失分，为此特别注重这两种题型的训练，高考时取得了142分的高分。
因果定律
任何事情的发生都有因果关系。也就是说，孩子考试成绩的好或不好，都是有原因的，没有什么“奇怪”和“不可理解”的。
根据这个原则，父母有必要根据孩子的性格特点和学习状况，平时就有针对性地提出和改进“因”，以便得到理想的“果”。当孩子的考试分数不理想时，首先不要一味指责孩子，而应当先想想是什么原因导致孩子分数不理想的？